МОН утвердило сто стандартов высшего образования

Новые стандарты высшего образования в Министерстве науки и образования Украины разрабатывались на протяжении трех лет при участии восьмисот специалистов, среди которых были представители учреждений высшего образования и даже работодатели, сообщает Информ-UA.

Таким образом, исходя из новшеств программы о высшем образовании в Украине, на данный момент уже утверждена сотня изменений, которые коснутся высшего образования. Среди них, в первую очередь, более семидесяти стандартов об учебе бакалавров и двадцать семь в сфере подготовки магистров.

Об этом информирует пресс-служба данного министерства во главе с его председателем Лилией Гриневич.

Как сообщают в ведомстве, в новых стандартах прописаны изменения, которые касаются студентов и их пожеланий в учебном процессе. В частности, речь идет об успешном завершении процесса образования самими студентами.

Читайте также: Эксперт рассказал, нужна ли христианская этика в школах

По словам Лилии Гриневич, в свете популяризации новых технологий и смене информационного пространства, работодатели начали выдвигать к своим специалистами несколько иные требования более современной деятельности в той или иной отрасли. В связи с этим, учреждения образования вынуждены были по-новому вести подготовку своих специалистов, дабы после окончания учебы, последние смогли с легкостью приступить к своей работе и следовать всем требованиям своих работодателей.

Новые стандарты высшего образования удалось разработать и утвердить посредством вмешательства Национального агентства по качеству высшего образования. Кроме этого, именно это учреждение должно согласовать все изменения, перед тем, как они вступят в силу уже в грядущем учебном году.

Также на сегодняшний день уже разработано более двухсот шестидесяти новшеств для стандартов образования, которые касаются подготовки бакалавров, магистров и докторов философии.

Несколько ранее, в Кабинете министров Украины предложили новый закон об образовании, который предусматривает три модели изучения отечественного языка в среднем образовании. Законопроект касался национальных меньшинств.

Читайте также: Из-за COVID-19 школы в мире не посещают 168 млн детей, – ООН